Pensar y Actuar - Tensiones de la pedagogía

El presente mapa conceptual muestra la crítica que hace el profesor Andrés Klaus Runge Peña  en torno a lo que el GHPP ha significado para el país en la historia de la pedagogía, la educación, la formación de docente y maestro.

Autor: Diana Rocío Sierra

Corta biografía de Andrés Klaus Runge Peña

Profesor de Pedagogía y Antropología Pedagógica y de tradiciones y paradigmas en pedagogía de la U. de A., Coordinador del Grupo de Investigación sobre Formación y Antropología Pedagógica e Histórica y de la Línea de Pedagogía Histórica del Doctorado en Educación de la U. de A.